WAT LAAT JE ACHTER? expositie van werk leerlingen De Maat in Ommen
Van 9 juli t/m eind augustus wordt er bijzonder werk geëxposeerd. Leerlingen van Praktijkonderwijs
De Maat in Ommen hebben onder leiding van kunstenares Irma Horstman en met ondersteuning van
Bureau Kreativiteit (Ommen) artistieke werkstukken gemaakt, voornamelijk van materialen die
gewoonlijk worden weggegooid. Door dit wegwerpmateriaal en afgedankte spullen een aantal weken
op te sparen werd pas duidelijk hoeveel we achteloos kopen en weggooien. Met veel fantasie en
creativiteit zijn er interessante sculpturen ontstaan en de leerlingen zijn trots op dit resultaat, getuige
een van hen: normaal ben ik hier helemaal niet goed in maar hier ben ik heel tevreden over! Het
project ‘Wat laat je achter’ is bedoeld als een langlopend proces; op het schoolplein komt een groot
object waaraan de komende jaren nieuwe onderdelen kunnen worden toegevoegd door leerlingen
zodat er van iedereen iets tastbaars achterblijft. Tevens dient het als bewustwording van de
hoeveelheid overbodige artikelen die veel mensen kopen. De vraag die de leerlingen zichzelf stellen
is: welke conclusies zouden toekomstige archeologen trekken bij het vinden van deze spullen uit
onze tijd?
Het bijbehorende statement, ook te zien op de expositie:
Quote: Want wat wij achterlaten, is een deel van onszelf.
In dit driejarige project komen verschillende thema’s aan bod: archeologie, immaterieel
erfgoed en materieel erfgoed. Focus is de directe omgeving en het gevoel van eigen
identiteit van de leerling. Het creatieve vermogen van de leerling wordt gestimuleerd doordat
zij zowel onderzoeken als maken en reflecteren. Dit doen zij door te leren over erfgoed en
hun ideeën en ervaring te verwoorden en te verbeelden.
Via dit Erfgoed- en kunstproject is een nieuwe traditie geboren voor de leerlingen van
praktijkschool De Maat. Daarbij werd een kunstzinnig pleinbeeld gecreëerd dat door de jaren
heen groeit m.b.v. een persoonlijke bijdrage van elke leerling. De leerlingen maakten
schetsen en 3D-ontwerpen van wat zij willen achterlaten voor volgende generaties. Doel was
om hun creatief vermogen aan te wakkeren, te ontwikkelen en verder te bevorderen.
Het tweede deel van het project was een nieuw beeld samenstellen uit achtergelaten
voorwerpen uit onze tijd: stel je voor dat je een archeoloog bent die over 1000 jaar een
vuilnisbelt ontdekt en je vindt deze stukken en rommeltjes…. hoe ga je ze met elkaar
verbinden? Zou het worden wat het ooit was, of gebruik je je fantasie en wordt het iets heel
anders?
